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周涵和胡慧
两个人从小学初中再到高中大学都是一个学校的，但是一直不是同一个班。
下面让我们来看看这一对。
“胡老师，你们班上那个周息言是怎么回事？一天天的往我们一班跑，真的从良了？”
听着一班英语老师的调侃，胡老师摆了摆手：“别说了，反正我也管不了。”
“怎么？学生想要认真学习胡老师居然这般痛苦？”周老师转动手中的笔，饶有兴趣的开口。
胡老师白了他一眼：“认真学习？作业他是交了，但是大部分都是空白，上课他是不睡觉不逃课了，但是他带着同学打游戏，说什么课上太无聊他犯困需要游戏提神。他一天天的往一班跑，上课老是迟到，反正我是管不了了。”
“那你教训他啊！”一个老师插嘴道。
胡老师发出一声冷笑：“呵！你以为我没有，我说他什么他都是一脸真诚的认错，一副认真听教的样子，但是他就是不改啊！”简直就是上天派来折磨我的。
“哦，那还真是有意思，不知道谁教他的。”周老师玩味的说着继续听胡老师发牢骚。
“我说，你要是实在不想管了把他送我们班吧？”周老师说道。
“真的吗？没有骗我？”
“真的，我接手。”
“那还等什么，现在，现在就去把他带走，等一下我就找主任把手续办了。”
周老师进了教室，后面跟着周息言：“大家静一下，我们班新来了一位转班生，相信大家都认识，你和周末坐吧，何文，你坐后面那个空位。”
周一
胡老师满面春风的走进办公室，浑身散发出喜悦的气息。
胡惠刚刚放下手里的试卷，坐下。
对面的周老师调侃：“胡老师这是有什么好事将近啊？什么事这么高兴？”
“嘿，你还没有看周测成绩排名吧？胡老师班上平均分排第三，班上还有几个学生进了前一百，可不得高兴高兴。”
一个老师凑过来插了一句。
那老师说完，胡老师脸上愈发愉悦，整个人挺直了不少。
“话说周老师，你们班成绩还好吧？”那个老师问一句。
“那毫无疑问年纪第一啊！”周涵在他说话空挡看一眼自己班的成绩。
“周息言在你们班感觉怎么样啊？”胡老师凑上前一脸好奇。
周老师睨她一眼：“改邪归正，每天认认真真上课，乖巧的刷题，现在成绩有了质的飞跃。”
“诶，说说呗！具体什么个情况。”
“从低分段变成了靠近优秀。”
“那你们一班真是个风水宝地，我觉得我有必要和你们换个教室。”一个老师打趣道。
“诶，你可拉倒吧！肯定是老师教的好和学生思想觉悟高。”
“那还真不是，我观察几次，主要是我们班那些班干扶贫工作做得好，那些小组帮扶下很多人都有明显提高。”
“真的啊！我觉得我们也可以搞一个。”
“不知道我们班适不适用这个？”
几个老师交流着思考这个方法的可行性。
胡老师对周涵竖起大拇指：“看不出来，你还是很有一套。”
周涵摆了摆手：“现在当班主任的没有一套怎么镇的住这群学生。你也不赖，你们班似乎要崛起了啊。”
听着周涵的调侃，胡惠浅浅一笑，没有当真。
但是后面几次周测真的是应了周涵的话，六班要崛起了。
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